La enseñanza de las ciencias naturales se debe enfatizar en los procesos de construcción y no solo en métodos de transmisión de conceptos.
Ello implica un enfoque teórico práctico durante el desarrollo de cada una de las clases.
El proceso educativo en las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental debe ser un acto comunicativo y constructivo bajo la orientación del docente.
Los temas se inician identificando los saberes previos de los estudiantes, acerca de los contenidos en estudio elaborando talleres de inducción y experimentación donde se plantean problemas e hipótesis.
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